透過環境教育推廣認識穿山甲生態
觀樹教育基金會成立的「裡山塾」長期在苗栗推動環境教育，策略長江進富以圖表，介紹全世界穿山甲的分布，讓學生了解穿山甲的知識。對於穿山甲生態，學生可能都是一知半解，經過解說，更能瞭解牠們。
中午，以野炊方式烹飪午餐；午餐之後，進行野外課程。進入山林採集蟻窩，說明穿山甲的食性。江進富教導學員使用追蹤器，定位穿山甲的位置，了解如何調查動物，隨著接近的聲響，學生高興找到穿山甲，可以真實相遇。透過實地的自然教育，學生們更能瞭解穿山甲生態，進而關心牠們的生存問題。(延伸閱讀：裡山塾的里山經營學｜以在地農業推廣環境教育)
友善農法留下螞蟻 提供穿山甲充足食源
台中大雪山社區，以種植各種果樹為生，穿山甲是常見的生物，居民也很保護牠們。居民李呈琿的果園，飼養白鵝幫助警戒，同時幫忙除草，不使用除草劑，園區螞蟻大量增加，有助穿山甲生存。
台南龍崎一所小學，正在進行浪犬調查課程，台南社區大學環境小組陳泰豪，說明穿山甲死亡案例。透過課程訓練調查員，希望蒐集更確實資料，提供政府擬定政策，保護山區的穿山甲等野生動物。
馬頭山社區居民，除了協助穿山甲調查研究，進行山林巡守，並且舉辦生態市集，公布穿山甲聯名悠遊卡上市，希望擴大保育宣傳。屏東科技大學孫敬閔老師，長期研究穿山甲，透過影像紀錄，讓人們更了解穿山甲。(延伸閱讀：惡地之村馬頭山｜集眾人之力護家園)
製作台語皮影戲 述說鯪鯉(穿山甲)故事
馬頭山社區保育穿山甲，影響到許玫婷一家人。許玫婷陪著兩位女兒自學，並且從事台語教育推廣，她們希望透過皮影戲表演，來幫忙保育穿山甲。孩子透過影像觀察，了解穿山甲的身體構造，設計出穿山甲形象，用塑膠片製作出穿山甲戲偶。
皮影戲的故事，敘述穿山甲家園要被破壞，兩隻穿山甲去找穿山甲大神幫忙，透過合作打敗破壞的妖怪，最後劃設自然公園，保護穿山甲。
一家人自己編寫劇情，創作音樂，完成穿山甲的皮影戲。賣力演出，為保育穿山甲盡一份力，台下親子看的入神，或許成為下一位參與穿山甲保育工作。
在台灣，隨著保育觀念的提升，許多社區、許多人士，用著不同方式，可能是生態活動，可能是友善耕作，可能是一場皮影戲，大家都想疼惜穿山甲，保護豐富多樣的淺山生態系。
編輯/林彤恩、林燕如
