順著蜿蜒的山路，我們來到了被滿山綠意包圍的平溪國小，在大雨洗滌過後，校園的景色顯得更加清新，這所學校裡，有著全亞洲傳說最美的百合花，有人稱呼她為岩壁美人，也有人叫她峭壁上的精靈。
研究植物的陳應欽，過去見到艷紅鹿子百合，都是在遠方的峭壁上，很難看清楚她的面貌，自從知道平溪國小有人復育豔紅鹿子百合，感到格外興奮，特地來到平溪國小，打算與豔紅鹿子百合，來個近距離的接觸。
稀少的艷紅鹿子百合，是台灣的原生種，酷似燈籠的外型玲瓏可愛，鱗莖又可以做為藥材使用，因此承受很大的採集威脅，在野外較為低矮的峭壁上，幾乎不見蹤跡，農委會的自然資源及生態資料庫中，被歸類為嚴重瀕臨滅絕的植物，野外族群數量剩下不到五十株。
為了不讓這美麗的花朵從平溪鄉消失，平溪國小的全校師生把學校當成復育基地，積極地展開復育工作，負責培育的靈魂人物，是平溪國小的校工彭學偉。接下任務，彭學偉從對艷紅鹿子百合全然的陌生，到慢慢地被她的優雅氣質所吸引而沉醉其中，入迷的程度，連太太都為之吃醋。
豔紅鹿子百合讓彭學偉重新找到生命的重心，因此在被驗出罹患癌症時，他沒有沮喪，反倒是藉著照顧艷紅鹿子百合的過程，得到對抗病魔的力量。這一路走來，彭學偉付出了許多心力，只希望喚起大家對艷紅鹿子百合的重視。
朝會時間，除了讓小朋友暸解艷紅鹿子百合的生態之外，還準備了鱗片和種子，讓小朋友實地栽種，透過一次又一次的課程，平溪國小的小朋友，幾乎都知道學校裡有個特別的寶貝，是其他地區所沒有的，高年級的同學還可以化身為豔紅鹿子百合的小小解說員，向人介紹學校的珍貴植物。
在野外岌岌可危的艷紅鹿子百合，好不容易在平溪國小找到了安穩的立身之處。也找到了永續的希望。
復育艷紅鹿子百合，對平溪國小來說，除了塑造學校特色，也希望小朋友透過這朵花熟悉家鄉的事物，進而認同鄉里、關懷土地。未來，平溪國小的全校師生有著更長遠的夢想，希望將來不需要特別復育艷紅鹿子百合，就能夠在平溪鄉的野地峭壁上，隨處看到艷紅鹿子百合盛開的模樣。
側記｜
採訪過程中，彭學偉介紹側生芽時說了一句「植物自己會找出路」，覺得很有道理，想想植物真的是很神奇的生物，像豔紅鹿子百合，因為生長在峭壁上，可能因為危機感很強，所以它不但有兩三百顆種子隨風飄散，還有鱗莖會繼續伸展，莖幹上還會長出側生芽，為了生存，植物發展出了種種生存機制，總是不放棄生存的念頭，我想或許就是因為這樣，讓彭學偉找到對抗病魔的力量，當你看到植物總是想盡辦法冒出綠芽時，就覺得實在沒有放棄人生的理由。
