從雙連埤濕地破壞開始，人工生態池的夢想就展開了，但是在復育的光環之下，卻忘了還有許多地方遭受破壞的危機。
開著九人座的車子，邱錦和往不知名的山間前進，車上坐滿了中年級的小學生，他們準備進行一堂認識水生植物的課程。邱錦和在不起眼的田邊停了下來，指著稻田旁的小水溝，告訴小朋友這裡住著一種全宜蘭幾乎找不到的水生植物-水車前，小心翼翼的把水車前移植回學校的生態池，再讓小朋友親手栽種，這一天校園裡又播下了一株希望的種子。
宜蘭水生植物的復育風潮，開始於雙連埤濕地的破壞，當時保育人士在苦無對策的狀況之下，只好先將濕地一些水生植物搶救下來，找了幾個地區作為臨時的收容中心，陳氏鑑湖堂就是其中之一，沒想到一場搶救植物的行動，引起了很大的迴響，許多學校社區陸續開始建造生態池，宜蘭也颳起了一場人工濕地的旋風。
原本只是單純的想保存水生植物的種源，讓它不至於滅絕，沒想到邱錦和變成了一位播種的人，每一場演講、每一堂課程、每一次野外調查，都是播種的機會，他散播的不只是水生植物的種子，而是濕地保育的種子。即使目前國內的人工濕地，大多數還是停留在生態教育、景觀美化的功能，但是邱錦和還是把它當成一座基地，從基地開始，希望自然往四處蔓延。「我相信這樣做，可以讓大家重新思考，保留原有棲地的重要性，畢竟讓這些水生植物異地保存是不得不的一種選擇，希望有一天這些種子能有機會回到自己的地方。」
建造了這麼多的生態池，邱錦和最喜歡還是自己的順安種源場，因為這裡是一片荒野，他除了將種子播下，一切交由自然界處理，雜草遍生生物進駐，但是這樣的人工濕地卻難以被大眾接受，即使如此他還是像一位堅持傳統的農夫一樣，耕種、播種，至於能不能收割，或許已經不是最重要的了…..
早期濕地這兩個字，沒有太多人知道，沒想到短短的幾年來，人工濕地的復育就像一種風潮，我常想台灣各地有那麼多人，開始進行人工濕地的復育，每隔一段時間就有那麼多的小濕地產生，到底這些人工濕地的功效有多少，是否又是白花錢了呢？從邱錦和身上我看到了一種另類想法，一座小濕地可能成功可能失敗，但過程才是最重要的，因為在教導學校與社區創造人工濕地的同時，也創造出另一個希望，就像播種一樣，播下水生植物的種子，也播下濕地保育的種子。
