桃園市內柵國小有120年的歷史，學校最資深的員工不是校長、老師，而是百歲的樟樹和美麗的楓香群。2012年在中興大學園藝系副教授劉東啟和環保人士林長茂的協助下，內柵國小開始進行樹木健檢。
健康狀況不良的老樹，很可能造成危險，內柵國小師生與劉東啟合作，首先將樟樹的花台解構，用高壓水柱鑽洞，讓樹的根系能夠呼吸。八年來，老師帶著學生陸陸續續幫校園裡的老樟樹、鳳凰木等十多棵樹，做棲地改善。但是當樟樹、鳳凰樹因為棲地改善重現生機，操場旁的楓香群，卻依舊生長緩慢、缺乏朝氣。
內柵國小教務主任簡士寬說，楓香樹之所以長不好，是因為根系受到限制，樹旁邊就是跑道，跑道旁的水溝，截斷了根系的生長，而且跑道是不透水面，底下土壤缺少氧氣，不利樹根生長。學校之前做了各種努力卻都成效有限，釜底抽薪之計就是把操場縮小，把土地還給大樹。
2019年，內柵國小爭取到操場整建的預算，縮小操場範圍，跑道從原本的180公尺縮短成110公尺。原有的硬鋪面和水溝全部刨除後。施工人員開始著手進行老樹的棲地改善。首先在樹木兩側用水柱洗出四條長4公尺、深60公分的溝渠，原本被覆蓋在跑道下的樹根，在水柱清洗後，呈現出稀疏的樣態。開溝之後，重新覆蓋上鬆軟的培養土，讓樹根能得到充足養分。
除了開溝，每棵楓香樹前後兩側，還各挖兩個1.5公尺深的豎井，放入中空的桶子，讓空氣可以流通，樹根能夠呼吸。原本舊跑道下方都是硬梆梆，夯實的級配層，學校不但把舊跑道的硬鋪面挖除，跑道下方的級配層也一起挖掉，往下挖深達60公分，鋪上竹子再覆上培養土和泥土，這樣樹根就可以生長過來。內柵國小的老師也帶著學生實地教學，了解這麼做對老樹的幫助是什麼。
歷經三個月的施工，新操場終於接近完工，原本的跑道和水泥地，現在變成綠油油的草地。這是全台第一次操場整建工程結合樹木保育，對施作廠商來說，也是新奇的學習。
除了內柵國小，近年來許多學校都著手進行老樹救援，新北市山佳國小也是有百年歷史的學校，校長特別請劉東啟來替老樹診察，其中停車場旁的鳳凰木，過去曾有樹幹斷裂的紀錄，威脅師生安全。台灣老樹救援協會的成員，小心地把掐住鳳凰木樹幹的空心磚，一一撬開，發現不當的工程鋪面，導致樹皮和樹根都已經腐爛。
劉東啟用高壓水柱鑽孔後，發現樹根潰爛程度比想像更嚴重，難以救治，基於學生安全，未來可能要移除。另外還有三棵百年茄苳，因為被花台圍住以致生長不良，老樹救援協會先將花台拆除，再一步步改善老茄苳的棲地。
劉東啟說，老樹救援協會每年要救治一百多棵校園老樹，大部分都是因為花台、透水鋪面等不當工程，導致樹木瀕臨死亡，未來學校或政府單位做這些建設時，若能對樹木有更正確深入的認知，就會大幅減少樹木生病死亡的機率。
當桃園市內柵國小、新北市山佳國小等學校費盡心力，希望還給樹更好的環境，卻仍有許多學校以工程之名，大面積的移植或砍除校樹。2019年8月，高雄市政府為了興建地下停車場，移走鼓山國小內六十多棵榕樹和雨豆樹。2019年9月高雄中山高中也為了蓋活動中心，移走校內一片濃密樹林。這些因為工程而被迫搬家的老樹，最後都被移植到市府的樹木銀行，移植到這裡的樹，大約三成已經死亡，其餘許多都已奄奄一息。
另外高雄的中崙國中，校方認為樹木落葉太多難以清掃且容易導致登革熱，在2020年初，將學校內大部分樹木砍除。對照中崙國中之前的空照圖，可以發現原本是樹海的校園成了一片沙漠，當護樹人士到中崙國中做紀錄，和校長因為意見不同產生爭執。
當有學校為了工程盡可能移除樹木，有學校卻為了樹寧願縮小操場，什麼是真正的生命教育呢？歷經近四個月，內柵國小操場整建暨樹木保育工程終於完成，學生帶著躲避球、呼拉圈，迫不及待的衝到新操場打球玩耍。學生在草地上玩得很安心，另外他們也發現，原本的老楓香樹，看起來不一樣了。
攀樹團隊每年都會來內柵國小幫老樹做修剪，並且教導高年級學生攀樹技巧，攀樹師翁恒斌也發現，楓香樹變得光彩煥發。棲地改善後，老樹仍需要妥善照顧，攀樹團隊小心地在樹幹間移動，替每棵老樹修剪枯枝、病枝或吊掛枝。當樹木更健康，學生也會更安全，家長都十分支持學校的護樹計畫。
作為一個一百多年歷史的學校，什麼是學生、老師、校友共同擁有的回憶？答案或許就是這一棵棵的老樹。
一個沒有老樹的學校，就像一個沒有大樹的城市一樣貧乏。包括內柵國小、山佳國小的許多學校、師生，正努力地創造與樹共好的環境。這樣的努力是否能像種子一般，持續地擴散到其他學校，甚至校園外？
