一提起要到學校上課，許多學生可能會有小小的壓力，不過如果可以在森林中上課，相信學生們一定會充滿好奇，路邊的一棵小樹就讓小朋友駐足好久，這一條山中小徑是前往二格山自然中心的必經之路，沿途蕨類密佈、溪水潺潺，原始的自然美景，讓人遠離塵囂。
解說員戲稱這一片森林是「魔法森林」，因為無時無刻都充滿了驚奇，抬起頭五色鳥正在輕輕的鳴唱，彎下腰仔細尋找，許多昆蟲都躲藏在樹葉間。
在解說員的帶領下，這些長期居住都市的大朋友與小朋友，正學習如何品味自然，近幾年在台灣，類似這樣的生態學習課程愈來愈多，老家住在台北縣石碇鄉的方先生，和一群志同道合的夥伴們，也投入生態教育的行列，他將自己擁有的127公頃土地，規劃成以體驗學習為主的自然中心，
造訪自然中心的遊客，首先要以步行的方式，穿越原始的泥土林道，經過一兩小時的森林洗滌之後，終於看見一間紅磚瓦的古厝，這間古厝是自然中心裡最主要的建築物，古厝的牆角，早已被蜘蛛家族攻佔，屋外的水池，不時傳來各種的蛙鳴，有時一轉身，驚訝的發現蜥蜴正在樹葉上休息，在這裡沒有豪華的住宿中心，沒有現代化的設備，只有大自然的陪伴，即使是坐著上課，在半開放的山中教室裡，也能感受群山綠野的環繞。
曾經土地與我們的關係是密不可分的，如今我們必須學著重新認識土地，二格山自然中心和一般森林遊樂區或是生態農場最大的不同之處，就是少了很多觀光味，多了很多自然味，這裡沒有大量的觀光人潮，只開放給參加生態課程的學員，學員們必須自備碗筷上山，並且把垃圾帶下山，儘量降低人類活動，對大自然可能造成的傷害。
體驗是最好的學習方式，只有真實的處於環境中，才能深受感動，目前二格山自然中心，也嘗試利用土地上現有的資源，將生態的課程多元化，像是這一大片雜草叢生的茶園，也成為另一個教學場所。
布農族的laung與幾個朋友，長期在二格山自然中心工作，對於從小在山裡面長大的他們來說，森林就像朋友一樣熟悉，而遇見這些森林中的動物，就像看到自己的鄰居一般稀鬆平常，當他發現都市人，對於大自然充滿驚奇，覺得非常有趣。
其實類似這樣的環境學習中心，在國外已經行之有年，它的功能有點像學校以外的學校，從深層的角度來看，環境學習中心可說是都市與工業過度發展下的一個產物，當人們與自然隔離之後，又渴望親近自然，於是利用都市邊緣的呼吸空間，創造出一個可以體驗與學習的自然場所。
在山林溪流之間，享受一段空白，是許多人夢寐以求的渴望，不過當我們透過自然中心，重新學習如何與大自然相處時，或許也該反思，我們每天的生活，是不是離自然太遠太遠了。
因為參加公視的兒童營隊活動，第一次來到二格山自然中心，當時驚訝的發現這個地方和一般的生態農莊有極大的不同，因為它沒有觀光味、沒有度假小屋，只有半開放的山中教室，非常非常的接近自然，於是對於這樣的一個地方充滿了好奇。
有時覺得很奇妙，在都市裡很多人都說好希望住在山上與海邊，好希望親近自然，於是大家花了好大的力氣，去體驗自然享受自然，但是最後我們又必須回到城市中生活，從拍攝二格山自然中心，我看到了人們對於自然的渴望與需求，也看到了一些矛盾，我自己覺得類似這樣的環境學習中心，其實是都市高度發展下的產物，它提供了現代人一個反思的空間，一個出口，也讓人們重新學習與土地相處，不過有時在想，既然大家都這麼喜愛自然，那又是什麼讓我們跟自然隔離，為什麼到頭來我們必須花了很大的力氣與財力，只為了追求遠離塵囂的寧靜呢？難道我們不能從生活、從自己開始改變嗎？
