「環境教育」關鍵字

再見,蝴蝶!

2007-03-09

近幾年在農村遊走採訪,常常可以近距離靠近蝴蝶端詳牠的優雅姿態,但回到電腦桌前搜尋網路資料,卻不時發現學者專家不斷地大聲疾呼台灣蝴蝶正面臨環境污染的求救訊號。是不是?這片島嶼的確早已不如我們想像的那樣美麗而浪漫?而蝴蝶是否正傳遞些訊息給我們呢?於是,我們試著放下人的身段,從蝴蝶生存危機的角度,去接近這片土地的生命現況,並將我們可以理解的有限知識,透過蝴蝶的曼妙舞姿報導出來。

老榕樹生病了

2007-03-02

原本是要來看褐根病的樣本,想不到在這裡遇見了一群小小解說員,他們不單認真聽講,還時時做紀錄主動發問,對於週遭的ㄧ切也觀察入微,一棵小小的菇類誕生在小盆栽內,立刻引起廣泛討論,拿圖鑑詳細比對,甚至還七嘴八舌地假想長大後的模樣,看到他們認真的樣子,一點也看不出來他們還只有五六歲。

漂在稻浪上的教室

2006-12-25

我們最常接觸到稻米的時候,恐怕就是在它變成飯粒後的模樣,面對一顆顆潔白無暇的米粒,那是農民辛勤栽種的成果,農人們辛苦的在田中操持著農務,但身為消費者的我們,卻很少有機會可以了解稻米的生態,在苗栗苑裡有一群年輕人利用環境教育訓練,將稻米生態轉化成一堂堂有趣的課程,讓大家更容易親近去了解我們生活中的稻米。

甲蟲爭霸

2006-12-11

養甲蟲現在在台灣到底有多流行?從寵物店中甲蟲的櫃位愈來愈明顯;從周圍同事朋友的小孩成了甲蟲迷;到「我們的島」網站上開始有人憂心忡忡地對此現象提出提醒,我們決定深入去了解台灣甲蟲飼養的風潮,以及我們對此現象該有的想法與省思。

紅樹林之生與死

2006-12-11

星期假日,新豐紅毛港遊憩區裡人聲鼎沸,這是水筆仔和海茄苳混生林分佈最北的地方,也是親子遊憩的天堂。

環境苦行

2006-08-28

在今年六月底,有一群人開始了一個瘋狂的計畫--他們決定用四十五天的時間,在夏日烈陽下徒步繞行台灣島一圈。這一群人來自各行各業,橫跨老中青三代,他們要用自己的雙腳見證台灣的生態問題,呼籲更多人重視環境危機。然而 這一切的源起,其實只是因為一個大男生的突發奇想--想要走路環島的念頭。

大自然的教室

2006-07-03

陽光從茂密的樹林間,輕輕的穿透過來,耳邊圍繞著蟲鳴鳥叫的交響樂,深深的呼吸一口自然的空氣,感受到植物的花香與青草香,在這片森林中,有一間非常特別的教室。

惡整台灣招潮蟹

2006-05-15

從生物多樣性來看,全世界不過100種招潮蟹,而台灣招潮蟹是台灣特有種,這是台灣招潮蟹特殊的價值,卻也造成台灣招潮蟹命運多舛的開始。

綠色學校系列-生機大學

2006-05-01

學校只是一個上課的地方嗎?只要施點小魔法,學校可以變成一座生態樂園,從中興大學到師大環教所,我們看到不一樣的教育視野,校園可以是一座都市農園,校園可以是一座生態樂園,校園也可以是綠色生活的實踐基地。

找回溼地的春天

2006-03-06

相機的快門聲 不斷的響起,因為這一天濕地裡,來了一位稀客,在相隔二十幾年之後,賞鳥人終於在五股溼地與黑鳶重逢,從黑鳶現身的那一刻起,他們知道五股濕地的春天,即將到來。

台灣白鯨記

2006-02-13

光線從水面輕透下來,白鯨在眼前追逐嬉戲,人們走進海生館的藍色世界,彷彿置身極地的海洋,白鯨原本分佈在北極和亞北極一帶的海域,野外族群數量大約在十萬隻左右,牠的叫聲多變,有海中金絲雀的封號,在所有鯨豚種類中,可能具有最複雜的回音定位系統,由於牠的唇線寬、嘴喙非常短,看起來好像在微笑,討喜可愛的模樣,讓牠們成為水族館裡的展示明星。

打造生態校園

2005-08-29

很多人在做生態復育的工作,有個人、有團體,而學校、家長、社大這樣的金三角組合,是讓生態教育能落實校園,推廣到社區的一個好方式。他們有遠大的抱負,卻不會好大喜功,用一點點的經費,豐富學校的生態,一步一步的推,同時將生活的東西融入。

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