宜蘭南澳的泰雅族人Pisuy(比穗)，一心想成為部落傳統織女，為了達成願望，他必須熟練傳統織布，從生產原料就開始全程學習。
古老苧麻品種 在他鄉落地生根
部落老人家擁有許多古老苧麻品種，一般不輕易傳給外人，Pisuy獲得桃園復興織布師傅的信任，取得苧麻種子。在南澳山上的家族世居地上，種下苧麻。
Pisuy的先生Wilang(韋浪)是位小學體育老師，不過他更想成為泰雅獵人，十多年前在世居地上，興建泰雅的半穴居家屋。建築傳統家屋，材料多數就地取材；家屋建成之後，兩人開始思考如何分享給別人。
從種植到編織 透過課程分享傳承出去
Pisuy開設傳統苧麻製線課程，一開始先學種植苧麻、認識土地。採收的苧麻，剝取莖皮，就是製線材料。苧麻皮經過刮梳、洗清、曝曬，獲得苧麻絲，不同時間採收季節，會有不同質感。天然的苧麻絲，要利用腿部進行揉捻，讓絲互絞成線。
製成的粗線必須用木灰水搓揉洗淨，提高柔性。洗淨後曝曬，時間長達一個月，必須有足夠的晴天，以免曬不乾腐爛變質。一部分的苧麻線，可以進行染色，染料就是各種天然植物或礦物材料。曬乾的苧麻線，開始進行整理拼接工作。在Pisuy細心教導下，每位學員用7個月時間，假日就來到家屋，終於完成傳統苧麻絲線的製作。
另一群學員學習編織，主要在研究圖紋設計，傳統的整經架就是重要工具。利用整根樹幹雕成的傳統木箱編織機，將整理完的經線，放到上面固定，就可以來回穿梭緯線，進行編織。Pisuy拿出家傳布料，說明傳統有很多圖紋，過去織女要有能力參照舊布料，學習後進行編織。
從裡而外 泰雅家屋與自然共生
Wilang在家屋裡吹著口簧琴，裊裊煙霧中，坐著一群聆聽的小學生，透過悠遠的簧音，學生們認識了泰雅的文化。他們來自宜蘭各所小學，許多是原住民身分，協會老師帶他們來家屋上課，希望能夠體會更多。Pisuy運用木框，讓孩子們學習不同織線交錯，形成的圖面，然後到戶外教孩子認識植物。
家屋屋頂到了更換竹子的時間，Wilang搬開屋頂大石，讓人看清屋頂結構。整個家屋空間都是過去泰雅族的居住形式，Wilang不用水泥築擋土牆，採取石板一塊塊疊出駁坎，用自然方式保護土地。又在家屋周遭種上生活會利用的樹木，構成完整的泰雅家屋建築系統。
Wilang保存文化，同時生活其中。Pisuy漸漸悟透，織女是種身分，更是部落生活的實踐。老家屋，泰雅心，一對居住山林的夫妻，呵護傳統與土地，守護不變的初心。
